Capítulo Quatro

Na primeira aula, a professora que subiu ao palco já havia ensinado na turma onde Hikaru e Satoshi estavam no primeiro ano do ensino médio. Ela dava aulas muito boas e tinha uma personalidade amável.

No entanto, como aquela parte do conteúdo já havia sido estudada por Hikaru e Satoshi, eles ouviram apenas os primeiros três minutos da aula e, aproveitando que a professora se virou para escrever no quadro, ousaram tirar de suas mochilas um livro bastante grosso.

Eles abriram o livro, esconderam-no sob o livro didático, copiaram rapidamente um exercício e logo guardaram o livro novamente na carteira.

Durante os trinta minutos seguintes, não fizeram grandes movimentos e continuaram imóveis como alfinetes cravados na cadeira até o intervalo.

Nas duas aulas seguidas de língua estrangeira que vieram em seguida, aproveitando a vantagem de estarem sentados na última fila e serem baixos, Hikaru e Satoshi conseguiram escapar da atenção da professora e continuaram imersos naquela questão de matemática avançada, que parecia um enigma difícil de largar.

Eles se concentraram na resolução do problema e ninguém os incomodou.

Às vezes, alguém passava pelo corredor próximo, dava uma olhada no canto do rascunho sobre a carteira e, ao ver coisas como ε-δ e |f(x)-L|, sentia tontura e seguia seu caminho.

“Sem dúvida, essa é a garota que briga pelo primeiro lugar da turma há cinco anos, desde o ensino fundamental até o ensino médio,” comentou uma aluna que nunca havia sido colega de Hikaru e Satoshi, surpresa com o avanço deles no autoestudo, e perguntou: “Mas será que ela só estuda mesmo?”

“Mais ou menos,” respondeu quem os conhecia um pouco, “afinal, Mori é famosa por ser ‘single-threaded’.”

“Single-threaded?”

“Quer dizer que ela só consegue se concentrar em uma coisa por vez. Se tiver muitas tarefas... bem, ela não consegue lidar com isso.”

Não só não conseguia lidar, como tendia a esquecer outras coisas.

Por exemplo, na próxima aula, quando teriam que se deslocar para o laboratório, Hikaru e Satoshi simplesmente esqueceram disso.

Passar três ou quatro horas tentando resolver um problema era para eles tão divertido quanto explorar um calabouço em um jogo, facilmente se perdendo na imersão.

Marina Satou se levantou para chamá-los, mas já viu que alguém havia se adiantado.

Eles não esqueceram de pegar o livro da aula prática seguinte, e ainda o ajeitaram cuidadosamente em um canto da carteira.

Keigo Ototake estava no corredor atrás das carteiras, com uma mão no bolso e a outra segurando o livro, olhando para a garota que ainda estava com a cabeça baixa sobre a mesa, e quase riu.

O cabelo preto dela era ainda mais escuro e brilhante que o tom azul marinho do uniforme, caindo solto até o meio das costas.

No semestre anterior, ele já estava quase na altura da cintura.

Mas, depois de um fim de semana, ela mesma o cortou até o nível dos ombros.

Quando Keigo viu aquilo, quase desmaiou com o aspecto irregular do corte.

Não era que fosse feio, apenas a imagem dela segurando uma faca de cozinha para cortar o próprio cabelo parecia perigosa e assustadora.

Mas agora, com as pontas do cabelo crescendo novamente, as marcas daquele trauma já não eram mais visíveis.

Keigo bateu levemente duas vezes na mesa com os dedos.

“Mori.”

Sem resposta.

“Mori.”

Ainda sem resposta.

Keigo ficou em silêncio.

Ele não esperava que ela respondesse prontamente, mas continuar chamando assim não era solução.

Gritar muito alto certamente a assustaria.

Depois de pensar um pouco, ele apontou para um trecho do papel onde não havia erro e disse intencionalmente: “Aqui você errou.”

“...O quê?”

Dessa vez, a reação da garota foi muito mais rápida, chegando a parecer um pouco nervosa por causa da súbita mudança de ritmo.

De fato, para atrair a atenção de alguém completamente absorto na resolução de um problema, questionar seus passos era a melhor maneira de fazê-la notar.

Hikaru levantou a cabeça na direção da voz.

Keigo viu as bochechas avermelhadas dela e desviou o olhar em pouco tempo: “Na próxima aula, vocês vão para o laboratório.”

“...!”

Hikaru despertou instantaneamente, sentada no fundo da sala, perto do meio. Logo percebeu que a sala já estava quase vazia.

Marina Satou ainda estava ao lado da própria carteira, conversando com uma colega, e ao ver Hikaru olhando, acenaram para ela.

“Vocês vão juntos para o laboratório?”

“Claro.”

Reconhecendo a voz de Marina, Hikaru assentiu.

Antes de arrumar sua mesa, ela lembrou de agradecer a outra colega.

“Obrigada por avisar.”

Hikaru ergueu o olhar para ela, hesitou um pouco e olhou discretamente para a carteira ao lado, que estava vazia.

“...”

Sua nova colega de carteira, que não falara nada em várias horas, não estava no lugar.

Agora, só podia adivinhar quem estava ao seu lado.

Um garoto alto, bonito.

“Você é o Keigo, certo? Desculpe, tenho um pouco de dificuldade para reconhecer rostos.”

Quem ouve Hikaru admitir que tem dificuldade para reconhecer rostos normalmente reage de duas maneiras.

Ou não acreditam, ou acham inacreditável.

Quem não acredita pensa: como alguém pode ser tão ruim em reconhecer rostos a ponto de esquecer as pessoas em poucos minutos? Mesmo que quisesse inventar uma desculpa, poderia arranjar uma melhor.

Quem acha inacreditável entende perfeitamente, pois, ainda no ensino fundamental, o clube de neurociência da escola de elite havia convidado Hikaru para participar de uma pesquisa sobre prosopagnosia.

De fato, Hikaru compreendia ambas as reações.

Ela não discutia com os céticos e não se sentia ofendida pelos incrédulos.

Mas o rapaz ao lado apenas respondeu baixinho: “Hum.”

E então?

Hikaru esperou um momento.

Não houve continuação.

Nem um “Entendi” ou “Eu sabia”.

Ela ficou um pouco surpresa e olhou atentamente para Keigo, que parecia calmo.

Como se já soubesse sobre sua dificuldade em reconhecer rostos.

Ele até fez um gesto com o queixo na direção de onde ela olhava, avisando: “Eles estão esperando por você.”

Depois de uma despedida breve, Hikaru pegou seu livro e correu para junto de Marina.

Keigo também saiu da sala, mas não na mesma direção delas, e sim por outro corredor.

“Como é ter o Keigo como colega de carteira?”

Marina puxou Hikaru, fazendo caretas e piscando para ela.

Hikaru achou a pergunta um pouco estranha.

O que exatamente significava “como é a impressão”?

Ela não exigia muito do colega de carteira, só que não fizesse barulho para atrapalhá-la.

Então respondeu honestamente: “É bom.”

Depois pensou melhor e acrescentou: “Parece que o Keigo é uma boa pessoa.”